說明： 一、 飽滿的筆觸風格，體積比例不按常理，不僅讓人物呈現圓滾滾姿態，動物與水果也隨之膨脹，如此誇張又讓人會心一笑的畫作，正是哥倫比亞藝術大師-費爾南多．波特羅（ Fernando Botero ）的經典藝術作品。 二、 其「圓滾滾」主義貫穿他所有創作，從動物、靜物、人物肖像到宗教題材，展現獨樹一格的幽默感，讓觀眾一眼難忘之餘，更容易走進他的藝術世界。馬戲團系列作品中，熱鬧氛圍常夾雜小人物的憂鬱情感；宗教主題中的修女與神父，既非嚴肅批判，也非虔誠頌揚，而是透過誇張造型和幽默... 觀看完整文章

說明： 一、 依據農業部 115 年 2 月 4 日農授林業字第 1152420100 號函及桃園市政府 115 年 2 月 12 日府農林字第 1150036037 號函（諒達）、 115 年 2 月 12 日府農林字第 11500360371 號函（諒達）續辦。 二、 有關農業部林業保育署所製作之「炎火之鏡」 短片及設計防火海報(不生火好森活、謹慎用火守護森活)已放置於網路雲端空間 (https://reurl.cc/96x78X)。 三、 前揭防火海報圖檔使用... 觀看完整文章

說明： 一、 時序進入開學季，學子即將邁入嶄新的學習階段，為陪伴新生從容迎接新學期的開始，特舉辦本次硃砂祈福活動，期盼在至聖先師孔子的智慧啟發與祝福下，使學子開啟智慧，眼明心亮，未來學業順利、步步高升。 二、 活動日期及地點： (一) 活動日期： 115 年 8 月 22 日(星期六)。 (二) 活動時間：上午 9 時起至 12 時止。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 旨案活動共辦理 2 場次，各場次活動資訊如下： (一) 115 年 8 月 23 日(星期日)下午 4 時假新屋區永安海螺文化體驗園區(桃園市新屋區永安里新港路 85 號)辦理。 (二) 115 年 8 月 28 日(星期五)下午 7 點假龍潭運動公園(桃園市龍潭區大昌路二段 74 號) 二、 檢附本場次演出 EDM 及宣傳文字（如附件 1-4 ）。   ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據苗栗縣政府 115 年 7 月 22 日府原行字第 1150161197 號函辦理。 二、 旨揭活動延至 115 年 10 月 3 日至 4 日(決賽)辦理，鼓勵各機關團體組隊報名參賽，相關賽事資訊請至活動官方網站(https://2026rangu.com/)查詢下載。 三、 檢附旨揭來文 1 份。

說明： 一、 依據教育部 115 年 7 月 23 日臺教師(一)字第 1150073741A 號函辦理。 二、 文化部文化資產局訂於 115 年 9 月 19 日至 9 月 20 日，假文化部文化資產園區辦理「2026 全國古蹟日活動」，並為響應 2026 年歐洲遺產日，訂定主題為「我們都活在未來的古蹟裡」，請踴躍參加。 三、 活動相關問題及未盡事宜請逕洽承辦人廖小姐，電話： 04-22177582 ； E-mail ： ch0133@boch.gov.tw 。 ... 觀看完整文章

2026 城鎮韌性（防空）演習實施訂於 115 年 8 月 13 日(星期四)下午 2 時 30 分至 3 時止，實施 30 分鐘防情傳遞與警報發放、疏散避難、交通及其他必要管制等實作演練，依民防法第 25 條未配合演習管制裁處新臺幣 3 萬元以上 15 萬元以下罰鍰。 說明： 一、 依據桃園市政府智慧城鄉發展委員會 115 年 7 月 31 日府智安字第 1150210216 號函辦理。 二、 旨揭演練預計於 115 年 8 月 13 日下午 2 時 30 分至 3 時實施，為宣導民眾了解該演練，國家通訊傳播委員會已製作宣... 觀看完整文章

請於 9 月 21 日前將作品及報名表交至訓育組。 說明： 一、 依據「教育部品德教育促進方案」及桃園市立內壢國民中學（以下簡稱內壢國中） 115 年 7 月 16 日內國學字第 1150005713 號函辦理。 二、 旨揭計畫摘錄如下（詳見實施計畫）： (一) 徵件對象： １、 國中組：桃園市各國中學生，每校至多薦送 6 件，惟規模數達 60 班以上學校得至多薦送... 觀看完整文章

說明： 一、 旨案訂於 115 年 8 月 9 日(星期日)晚上 7 時假龍潭區武漢國民小學(桃園市龍潭區武漢路 100 號)辦理。 二、 檢附本場次演出 EDM 及宣傳文字（如附件 1-3 ），請於所轄相關宣傳管道協助電子宣傳。

說明： 一、 依據本府社會局 115 年 7 月 21 日桃社兒字第 1150056317 號函辦理。 二、 本次中央兒少代表任期為 1 年，資格說明如下： (一) 需設籍、實際居住就學於本市。 (二) 於 116 年 12 月 31 日前未滿 18 歲者（民國 99 年 1 月 1 日含以後出生）。 (三) 為促進性別平等、保障多元族群及特殊處境兒少參與... 觀看完整文章