一、 依本府人事處案陳銓敘部 115 年 5 月 22 日部法二字第 1155940064 號函辦理，並檢附原函影本 1 份。 二、 有關考績法施行細則第 2 條第 2 項所定任職期間計算方式，係為判斷公務人員於考績年度內是否符合辦理年終考績或另予考績之要件，此與旨揭條文有關考績獎金規定，二者規範目的不同，爰計算方式亦屬有別。請各機關學校詳閱原函說明三實務案例，於計算公務人員考績獎金時，確實依規辦理。

轉知「桃園市市立偏遠地區國民中小學合聘教師及巡迴教師 聘任補充規定」，並自中華民國一百十五年五月十五日起生效

主旨： 本館 115 年暑假期間辦理「2026 年五感學習 STEAM 素養營」活動(如附件)，請貴校惠予公告並鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 五感學習為 STEAM 教育的五大精神之一，也與核心素養強調學習不局限於學科知識與技能，更運用知識來解決生活中各種不同情境問題不謀而合。核心素養培植及建構過程中，「閱讀」及「創作」將成為陪伴孩子關鍵助力，藉由豐富、多元文本閱讀及互動，帶入不同情境、促進邏輯表達、同理共感及思辨能力，達到整合性思考，充分應用於各領域探索與體驗。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人原住民族語言研究發展基金會 115 年 5 月 20 日原語認字第 1150000827 號函辦理。 二、 為鼓勵族人積極參與原住民族語言學習與能力認證，凡符合資格者，即可申請族語能力認證獎勵金，相關申請資訊如下： (一) 申請管道： lokahsu 原住民族語言能力認證測驗網(https://lokahsu.ilrdf.org.tw/web_lokahsu/BonusApply)。 ... 觀看完整文章

「中華民國 116 年（西元 2027 年）政府行政機關辦公日曆表」1 份 行政院 115 年 5 月 21 日院授人培字第 1153026132 號函辦理，並檢附原函（含附件）影本 1 份。

一、依據教育部 115 年 5 月 19 日臺教人(三)字第 1150049799 號函 辦理。 二、考量暫時予以停聘教師因非自願停止工作，最終經調查未 受解聘或終局停聘而回復聘任者，倘僅維持發給停聘期間 之本薪（年功薪），尚難充分維持其基本生活所需，爰修 正教師法第 25 條、第 53 條，明定教師於暫時停聘接受調查 後，如最終未受解聘或終局停聘並回復聘任者，補發停聘 期間本薪（年功薪）及學術研究加給，並自公布日施行， 以保障教師權益。 三、本修正案刊載於總統府公報第 7859 號（另見該府網站 https://www.president.gov.tw 公報系統）。