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文章列表

榮譽榜 註冊組 - 教務處 | 2022-04-12 | 點閱數: 228
合格名單如下:林暘凱 邱柏昇 吳帛韋 許廣田 李汪鴻 洪鴻焌 劉維云 李子萱 邱宥慈 藍靖雯 張萱怡 鄭琬臻 許心慈 詹佾璇 邱紫渝 林培真 簡苡晴
公告 註冊組 - 教務處 | 2022-04-11 | 點閱數: 311
說明:   一、 本校 111 學年度成立原住民族實驗教育專班(七年級新生),招生簡章以及報名表,如附件。 二、 旨揭招生報名日期自 111 年 4 月 1 日至 4 月 18 日,招生簡章下載網址: http://www.gsjh.tyc.edu.tw/。 三、 本校 111 學年度原住民實驗專班預計招收 12~16 人。 四、 本案聯絡人:龜山國中教務處潘菁瑩主任( 03-320568... 觀看完整文章
研習 註冊組 - 教務處 | 2022-04-06 | 點閱數: 246
說明:   一、 本次以第三區(大溪區、復興區、楊梅區、龍潭區)學校優先參加。 二、 日期: 111 年 4 月 27 日(星期三)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分 三、 地點:楊梅區楊明國民小學 3 樓數位中心 四、 講師:霄裡國小陳玲芝主任、南崁國小周禺彤主任 五、 主題:英語科學習扶助教材教法 ... 觀看完整文章
公告 註冊組 - 教務處 | 2022-04-03 | 點閱數: 251
說明:   一、 依據國立臺南大學 111 年 3 月 25 日南大應數字第 1110004624 號函辦理。 二、 本案研習相關訊息如下: (一) 參加對象:國民小學現職教學人員 (含代課或代理教師 )及學習扶助教師,以完成學習扶助現職教師 8 小時或非現職教師 18 小時研習者為優先。 (二) 研習日期: 111 年 4 月 30 日(星期六)。 ... 觀看完整文章
研習 資訊組 - 教務處 | 2022-03-30 | 點閱數: 389
說明:   一、 依據臺中市政府教育局 111 年 3 月 22 日中市教課字第 1110022350 號函辦理。 二、 旨案工作坊相關資訊如下: (一) 辦理時間: 111 年 4 月 30 日(星期六)上午 9 時至下午 4 時。 (二) 辦理方式:以線上研習方式進行,會議連結將另通知報名錄取人員。 (三) 課程內容: ... 觀看完整文章
榮譽榜 註冊組 - 教務處 | 2022-03-30 | 點閱數: 188
合格名單如下:游梓雋 李季鋼 李承峻 沈承侑 李冠志 楊鎮澤 蔡子昊 江品謙 簡偉恩 李宥承 簡柏均 李詩晴 李芷嫺 廖紫晴 王芮婷 林孟臻 楊沛翎 管品甯 呂思葶 林意晨 盧雅芯 邱品筑 江采璇 黃語柔
獎助學金 註冊組 - 教務處 | 2022-03-29 | 點閱數: 369
說明:   一、 依據「桃園市原住民族學生獎助要點」辦理。 二、 獎勵對象及資格: (一) 本案補助對象為設籍本市四個月以上,就讀教育部核准立案之國內公私立國民小學至大專院校原住民族學生,前一年度參加政府機關辦理之縣市級或全國級原住民族族語競賽、體育競賽及藝能競賽獲獎者或團體。但不含各級學校一年級第一學期學生、各級學校進修部、推廣進修班、建教班、在職專班、進修補習學校、遠距教學、學分班、在職進修班、延長修業年限... 觀看完整文章
公告 註冊組 - 教務處 | 2022-03-29 | 點閱數: 225
說明:   一、 依據八德區公所 111 年 3 月 18 日桃市德民字第 1110009211 號函辦理。 二、 查桃園市市立國民中小學學區劃分原則第四點第三項:「行政區域調整,新增之里鄰,依原里鄰劃分學區。」 三、 八德區鄰里調整興仁、福興 2 里新增興中、福德、福元 3 里,所屬位置仍在興仁、福興 2 里範圍內,故學區仍屬八德國中、八德國小。 四、 檢送修正後「八德區 111 學年... 觀看完整文章
資訊組 - 教務處 | 2022-03-27 | 點閱數: 228
說明:   一、 本課程參加對象以參與「桃園市 110-111 年數位學習推動計畫」之學校優先錄取。 二、 研習時間、場次與內容: (一) 4 月 13 日(三) 13:30-16:30 混成式教學之雲端教室經營技巧-Microsoft Teams 。 (二) 5 月 4 日(三) 13:30-16:30 教學筆記及師生共用之課堂筆記-OneNote 。 ... 觀看完整文章
研習 資訊組 - 教務處 | 2022-03-27 | 點閱數: 321
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 3 月 21 日臺教國署學字第 1110035221 號函辦理。 二、 為協助教師及教練瞭解什麼是 Deepfake 技術、 Deepfake 原理、如何破解 Deepfake 方式、利用 Deepfake 技術的犯罪類型、如何避免自己成為 Deepfake 的主角及如果變成 Deepfake 的主角該怎麼辦,教育部特製作「眼見不為憑?認識 Deepfake 技術」數位課程。 三、 「眼見不為憑?... 觀看完整文章
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