※職場霸凌定義(及判斷標準) 指員工在工作場所或執行職務時，遭個人或集體以持續性言語、文字、肢體動作或其他方式，為貶抑、排擠、欺負、騷擾等行為；或遭主管人員藉由權力濫用而對員工為持續性之冒犯、威脅、冷落、孤立或侮辱行為，使其處於具有敵意、羞辱、被孤立或不友善之職場環境，因而產生精神上、生理上或財產上之損害，或影響正常工作之進行。 ※職場霸凌之法律責任：職場霸凌行為如涉及侮辱、毀謗、侵害人格權等情事，可能觸犯以下相關罪責： 霸凌者法律責任: 刑法：第 277 條第 1 項普通傷害罪、第 304 條強制罪、第 309 條公然侮辱罪、第 310 條誹謗罪。 民法：民法第 184... 觀看完整文章

主旨： 敬請 貴校鼓勵學生參與 2025「牛奶紙盒創意佈置比賽」，請 查照轉知。 說明： 一、 根據國民營養健康狀況變遷調查顯示，台灣兒童鈣攝取不足，而乳品為鈣質、維生素 B2 及優質蛋白質良好來源，且為每日飲食指南中六大類食物之一。 二、 為培養學童健康均衡的飲食習慣，本會特辦理「牛奶紙盒創意佈置比賽」，收件即日起至民國 114 年 7 月 1 日截止，詳細辦法如附件簡章。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據客家委員會客家文化發展中心 114 年 2 月 20 日客發研字第 1148400069 號函辦理。 二、 旨案「好客影音平臺」原為客家委員會製作之「好客 ING」網站影音資料，因應數位發展趨勢，相關資料已移轉至本平臺，內容包括來學客語、兒少專區、來去客庄、新聞視野、戲劇欣賞及來唱客曲等。 三、 為推廣客語及客家文化，請鼓勵貴校師生多加利用該平台（網址： https://stream.thcdc.hakka.gov.tw... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署 114 年 2 月 17 日臺教國署國字第 1145500583 號函辦 理。 二、 為提升學生英語能力，國教署委託國立臺灣師範大學及國立臺灣大學共同建置旨揭英檢系統，該系統係參考十二年國民基本教育課程綱要及歐洲共同語言參考標準（ CEFR ）開發之免費英檢系統，高級中等以下學生可以利用手邊的網路及平板或電腦，進行英語檢測。 三、 有關英檢系統內容，說明如下： (一... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部臺教資(三)字第 1132700909 號函辦理。 二、 為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力，教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs 飛英任務 AI 探索新紀元－打卡簽到現金禮券週週抽」活動。此遊戲式教材結合 SDGs 主題影片與 AI 互動任務練習，幫助學生提升聽力、口說及寫作能力，並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。 三、 參賽對象為全國公私立中小學、高級中學... 觀看完整文章

一、影片：微型電動二輪車安全行駛及停車   二、圖片(如附檔所示)   三、標語

一、家長說明會日期地點如下: (一)日期:114 年 3 月 14 日(五)19 ： 30 。 (二)地點:大成國小兒童電影院 二、報名方式:請欲參加之家長自行填寫表單報名(網址:https://forms.gle/3AwsZumCGb19QN417) 三、說明會當天汽機車可以進入校園內停車。

賀！本校羽球隊邱計勝同學參加 2025 群岳盃全國羽球分齡錦標賽—228 場(風城站)，表現優異。 榮獲 國小五年級男雙第一名 國小五年級男雙第三名  

相關修正規定請參閱函文及附件。

主旨： 函轉勞動部「執行職務遭受不法侵害預防指引」公告(含附件)1 份，上開指引業經勞動部於中華民國 114 年 2 月 21 日以勞職授字第 1140250231 號公告修正，請查照。 說明： 一、 依據本府 114 年 2 月 24 日府勞檢字第 1140046492 號函暨勞動部 114 年 2 月 21 日勞職授字第 1140250231B 號函辧理。 二、 檢送旨揭指引公告(含附件)1 份。